Tarea para el 29 de noviembre

Hola estudiantes,

Para la próxima clase por favor lean 1) este artículo sobre el movimiento #NiUnaMenos y 2) este cortometraje de ficción.

Después escribe un blog en que explicas en tus propias palabras la historia del movimiento de Ni Una Menos y cómo y porqué surgió.  Entonces explica la historia que se cuenta en el cortometraje.  ¿Conoces alguna relación similar a la que se describe en la película? ¿Qué opinas de este tipo de relación?

Gracias

Tarea para el 27 de noviembre

Hola estudiantes,

Para el lunes, 27 de noviembre, por favor miren este TED Talk sobre el feminismo y contesta las siguientes preguntas en forma de párrafos.

1. ¿Cómo se llama la presentadora y por qué nombre se conoce en internet? Explica por qué ella escogió este nombre.

2. ¿Cuales son algunos derechos que las mujeres tienen ahora que no tenían las generaciones anteriores?

3. ¿De qué se dio cuenta la abuela de la presentadora?

4. ¿Por qué protestaban las mujeres en 1919?

5. ¿Cómo aprendió a leer la abuela de la presentadora y cuál es el orgullo que tiene la presentadora acerca de esto?

6. ¿Cómo describe el feminismo la presentadora y por qué cree la presentadora que hay tanta resistencia contra el feminismo?

7. Describe el ejercicio que hace la presentadora para contestar la pregunta #6.

8. ¿Quién es Lady Quintana y qué historia cuenta la presentadora sobre ella?

9. ¿Qué es "mi primer acoso" y cómo es similar a un fenómeno muy reciente de los medios sociales en Estados Unidos ?

Gracias

Tarea para el 15 de noviembre

Hola estudiantes,

Para la próxima clase por favor lean la segunda parte del artículo que leyeron para el lunes sobre las huelgas estudiantiles en la Universidad de Puerto Rico. Después contesta las siguientes preguntas en forma de párrafo:

1) ¿Cómo había cambiado el estudiantado de la UPR en la década de los 90?
2) ¿Qué hizo la Comisión de Derechos de la Matrícula?
3) ¿Por qué fue problemática la Certificación 70 de 2005?
4) ¿Cómo fue diferente la huelga de 2005 de las anteriores?
5) ¿Cuáles fueron las razones de las protestas de 2010 y cómo fueron diferentes de las anteriores?

Después mira este vídeo sobre conflictos entre la policía y los protestadores en la Universidad de Puerto Rico en 2011. Y contesta las siguientes preguntas en forma de párrafo:

1) ¿Porqué y cómo protestaban los estudiantes?
2) ¿Qué tipos de fuerza empleó la policía?
3) ¿Qué tipos de fuerza emplearon los estudiantes?
4) ¿Cuál es tu opinión de las imágenes que ves en este vídeo?

Gracias

Tarea para el lunes 13 de noviembre

Hola estudiantes,

Para la próxima clase por favor lean este artículo sobre protestas estudiantiles en la Universidad de Puerto Rico.

Después, contesta las siguientes preguntas en forma de párrafo:

1) ¿Cuándo se fundó la universidad?
2) ¿Cuáles fueron los motivos de las primeras protestas en la universidad (durante la generación de Pereira?
3) ¿Qué tipo de quejas tenían los estudiantes en la década de los 30?
4) ¿Cuáles fueron dos asuntos controversiales durante la década de los 40?
5) ¿Qué fue la Ley Mordaza?
6) ¿Cuál fue el principal motivo de protesta durante los 60?
7) ¿Cuál es la diferencia entre la FUPI y la FAU?
8) ¿Qué pasó con Antonia Martínez Lagares?
9) ¿Qué pasó en 1981? (fueron muchas cosas)

¡Gracias!

Tarea para el 10 de noviembre

Hola estudiantes,

Tenía otro blog casi preparado, pero en respuesta a la pregunta de Christian creo que es importante tener un poco más de información sobre la crisis de Puerto Rico antes de seguir con el tema de la policía en Puerto Rico.  Por lo tanto, quiero que miren este video de unos comentaristas españoles que explican cuáles son en su opinión las razones por la crisis económica en Puerto Rico.

Después en cinco párrafos separados explica las cinco razones que dan el comentarista por la crisis de Puerto Rico.  El hombre habla muy deprisa, pero puedes leer sus palabras también. Escucha el vídeo varias veces si quieres y busca más información en internet sobre cualquier pregunta que tengas.

¡Gracias!

Tarea para el 6 de noviembre

Hola estudiantes,

Para el lunes por favor miren este vídeo sobre la policía en Puerto Rico.

Después contesta las siguientes preguntas en forma de párrafo(s).

1. ¿Cuál es la nueva herramienta que tiene la policía en Puerto Rico?
2. ¿Cuáles son las ventajas de esta herramienta?
3. ¿Por qué crees que es importante que la policía tenga esta herramienta?
4. ¿Cuáles son los posibles problemas de no tener una herramienta de este tipo?
5. ¿Cuál es la comparación que se hace con Boston?
6. ¿Qué opinión tienes de la policía en general en tu comunidad?
7. A veces hay gente que tiene actitudes negativas hacia la policía. ¿Cuáles son en tu opinión las razones de esto?

¿Gracias!